•  diferentes enfoques metodológicos para la enseñanza del idioma inglés, haciendo especial énfasis en los factores de aprendizaje del inglés en los diferentes contextos áulicos.
•  procesos, factores y situaciones implicadas con el aprendizaje del inglés como segundo idioma.
•  de la naturaleza, alcance y limitaciones prácticas de los procesos específicos en la enseñanza del inglés y el contexto en el que se insertan.
•  interacción entre los diferentes elementos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa.
•  estrategias para la resolución de los problemas que se presentan en la enseñanza-aprendizaje del inglés en el salón de clases.
•  importancia de seleccionar y utilizar los materiales didácticos adecuados para el desarrollo de una clase de inglés.
•  elementos lingüísticos que componen la lengua inglesa y de las habilidades comunicativas de dicha lengua.
•  metodologías, enfoques y técnicas de la enseñanza del inglés aplicables a contextos educativos diversos.
•  econfiguración de los procesos de aprendizaje del inglés y de los elementos contextuales (educativos y personales) involucrados en el aprendizaje de los estudiantes de inglés.
•  teorías, técnicas y actividades para la enseñanza de las habilidades de comprensión auditiva y lectora y de las habilidades de expresión oral y escrita del inglés a estudiantes de los tres niveles de Educación Básica.
•  enfoques, procedimientos y lineamientos para el desarrollo de instrumentos para la evaluación formativa y sumativa del aprendizaje del inglés.
•  teorías y principios para el desarrollo de materiales didácticos para la enseñanza del inglés.

Hacer:

•  aplicará enfoques, métodos, técnicas y estrategias para la enseñanza del inglés.
•  planificará actividades para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés.
•  diseñará e implementará planes de clase o secuencias didácticas en los tres niveles de Educación Básica.
•  diseñará instrumentos de evaluación de la enseñanza y aprendizaje del idioma inglés.
•  Diseñará y elaborará recursos y materiales didácticos adecuados al nivel de grado escolar.
•  desarrollará y promoverá habilidades comunicativas al desempeñarse en el aula en la actividad docente en inglés.
•  promoverá el aprendizaje independiente y colaborativo en contextos presenciales y de educación a distancia.
•  resolverá problemas relativos a la selección e implementación de enfoques, métodos, técnicas o materiales apropiados al contexto de enseñanza.
•  diseñará estrategias y técnicas que ayuden a los alumnos a corregir errores y a solucionar problemas que se hayan generado durante el proceso de aprendizaje del idioma inglés.
•  elaborará herramientas para la evaluación de los aprendizajes adecuadas al nivel y contexto educativo en que se desempeñe.
•  utilizará y diseñará los recursos tecnológicos y de comunicación en la enseñanza del idioma inglés.
•  investigará problemáticas relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje del idioma inglés.
•  resolverá situaciones de enseñanza y aprendizaje del idioma inglés en escenarios sociales diferentes.
•  Será capaz de poner en práctica estrategias de estudio y organización del trabajo académico para el logro de objetivos de investigación y difusión del conocimiento.
•  publicará artículos académicos sobre su experiencia en la docencia del idioma inglés.

Ser;

•  Capaz de desarrollar innovaciones en su propia práctica docente.
•  liderazgo para trabajar en equipo y generador de soluciones en su área de trabajo.
•  actitud flexible y alerta para la toma de decisiones al enfrentar los cambios y el manejo de los mismos.
•  Valores activos y visibles para contribuir al buen clima escolar y formativo en el aula, la escuela y sociedad donde se desarrolle.
•  reflexivo, crítico y propositivo frente a los problemas que se generan en el aula durante los procesos de enseñanza y aprendizaje.
•  Innovador y creativo en la solución y planteamiento de problemas educativos, sociales y académicos.

•  Certificado de estudios de bachillerato debidamente legalizado. (original y dos copias).
•  Constancia de servicio como docente de inglés en Educación Básica, Media Superior o Superior.
• Acta de nacimiento reciente y CURP (original).
• Certificado médico expedido por SSA o UAS.
• Comprobante impreso de inscripción en línea.
• Número de afiliación del IMSS.
• 3 fotografías tamaño infantil de frente, en blanco y negro o color.
• Constancia de servicio como docente de inglés en Educación Básica, Media Superior o Superior.
• Constancia de dominio del idioma inglés Nivel B1 del MCER o equivalente.
• Contar con equipo de cómputo con acceso a internet y cuenta de correo electrónico.
• Participar y acreditar el proceso de selección para ingresar al programa.
• Comprobantes impresos de pagos de examen diagnóstico, inscripción y colegiatura semestral.
• Participar y acreditar el proceso de selección para ingresar al programa

•  Unidad Los Mochis Huanacastes y Abril 1280, Fracc. Álamos I, Los Mochis, Sinaloa, Tels. (668) 8240544 y 100 22 100. This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
  Facebook: https://www.facebook.com/unidad.losmochis
•  Unidad Culiacán Castiza s/n, Col. Cuauhtémoc, Culiacán, Sinaloa, C.P. 80027. Tels. (667) 7502460,7502461 y 7502905. This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
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•  Unidad Mazatlán Calle Fresno No. 91, Fracc. Jacarandas, Mazatlán, Sinaloa, C.P. 82157. Tel. (669) 9901018 y 9901019. This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
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